在“慢”的教育艺术中寻找答案

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在“慢”的教育艺术中寻找答案

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北山中学校长吴良平

在永川有这样一位校长，他博学和善、儒雅大气、宁静致远、力道悠长，他遇事不慌、处事不急、态度温和、张驰得当，他曾三度被区委区政府表彰为“名校长”，一直把精致、涵养诠释得淋漓尽致、浑然天成，他就是北山中学吴良平校长。

“十年树木，百年树人”，如何让一所学校和全体师生赢在当下，领跑未来?吴良平认为不能操之过急，必须在“慢”的教育艺术中寻找答案。吴良平常说:“教育是慢的艺术，需要每一位教育工作者，慢下脚步，静下心来，用爱培养，静待花开。”

工作中不急不躁，生活更需要心态平和。他也在多年慢的步调、静的思考中，总结出了“精思善悟、精细管理”的工作方法。在繁忙工作之余，吴良平也格外关注毕业年级的教学管理，并创造性的提出了“兢兢业业、整整齐齐、干干净净、安安静静”的十六字工作要求，实现了对教育教学的精准分析、思想引领。

在北山，吴良平一直遵循“慢”的教育艺术，尊崇“精”的教育管理，他以独特的人格魅力赢得了学校管理班子的拥护，赢得了师生尊敬爱戴，先后为尚美北山赢得了多项集体荣誉。在校际之间交流学习中，吴良平个人的治校理念和北山的“尚美教育”，也在多地多所学校备受推崇。

心中有天空，眼中有方向，手中有分寸，脚下有大地。这既是对放飞风筝的技巧描述，也是一个教育管理者的智慧与境界的描画，在平和平实中追求平中见奇的吴良平校长，真正在“慢”的教育艺术实践中，透出了治校育人的魅力份量。

文章来源：《艺术教育》网址: http://www.ysjyzz.cn/zonghexinwen/2020/1103/1005.html

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