教育部独家回应：艺术类科目不增加学生课业负

近日，在教育部新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出，将艺术类科目纳入中考改革试点，纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目，依据课程标准确定考试内容。

消息一出，便引发了家长的热烈讨论，“教育落后地区的孩子怎么办？”“没有艺术天赋的孩子怎么办？”“音乐美术是否会应试化？”……对此，教育部独家回应：不增加学生课业负担和家长经济负担。2022年的重要目标，是学校美育取得突破性进展，教育教学改革成效显著，资源配备不断优化，评价体系逐步建立，管理机制更加完善。通过三年的行动计划，在2022年的基础上向2035年的目标进发，形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色社会主义现代化的学校美育体系。?教育部体育卫生与艺术教育司副司长万丽君表示，艺术教育的目标是保质保量完成9%~11%的艺术课时数。考试内容是课程内容，不会给学生增加太多负担。“学校教什么，我们就考什么。不是说家长要送孩子到校外去学习，各个地方都按照这样一个标准来执行。”艺术课程要求的目的，其一是让学生的全面基础素养得到培养，其二是让老师教好艺术课程，让学生培养艺术素养的行为自觉，其三是培养学生发现美、鉴赏美、创造美的基本素养。

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