中考体育将和语数外同分值水平丨体育教育频频 - 艺术教育杂志社投稿

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中考体育将和语数外同分值水平丨体育教育频频

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“#体育老师能有多卑微#”，“#建议把体育列入中高考必考科目#”，“#体育课必须布置作业”......

不知从何时起，校园体育、体育教育之类的话题，总能出现在每天的热点里。无论是来自社会关注的声音，还是关于国家的政策发布，总要聚焦到这背后的很多人。

体育老师的“高光时刻”

突发的疫情，一时间网课成为常态，也让本该面对面的体育课，变成了一人表演的“虚拟课堂”，可谓是“一个人的孤单VS一群人的狂欢。”

然而，吃力不讨好的却是，当大家被问及“你怎么看待体育老师上网课”时，纷纷表示:“体育需要网课吗?”、“在家里动一动就行了，上不上体育网课没区别”、“想象不到体育网课怎么教”......

难道只有热搜榜上“啼笑皆非”的评论吗?那些超出镜头的工作时间、欢笑背后的专业规范、不被重视的责任关心以及更需理解的辛劳付出就毫无意义吗?

在前段时间，浙江杭州一所中学的体育老师主动申请当班主任，结果遭到家长们的质疑。一时间，“体育老师能不能当班主任”引发争论。

“体育将和语数外同分值水平”不意外

10月16日，教育部举行新闻发布会解读《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》。

教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出:学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平。

2018年11月，深圳市教育局公布新中考方案中，“体育与健康”出现在6大计分科目中，包括平时成绩15分，体育项目考试成绩32分，《国家学生体质健康标准》测试成绩3分，总分为50分。

同时，在去年的12月27日，云南省教育厅发布《关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》。

关注度最高的就是:体育分值上升，与语文、数学、英语均为100分。这一改革从2020年秋季学期入学的七年级学生起开始实施。

再到今年5月份，两会全国政协委员、民建中央常委、福建省委会主委吴志明领衔108名全国政协委员共同联名，提交了《关于落实健康第一的教育理念，为中小学生松绑减负的提案》，建议把体育列入中高考必考科目。

其实，“体育将和语数外同分值水平”并不意外，体育教育的改革已经在路上。

来自部分家长们的声音:不公平!

近些年经常曝出:学生引体向上一个都做不起来、跑个几百米就头晕目眩甚至猝死等消息，难道“身体素质真是一代不如一代”?

针对这些现象和最近出台的相关政策，家长们有话说。

有的家长觉得“太不公平”:孩子从小的体能就差，会比天生体能好的孩子更容易在体育上丢分;有的孩子不喜欢运动，强行增加运动，导致厌恶运动，也会增加受伤的概率。难道“体育只要纳入考试，就必然走会向畸形?”

家长的顾虑可以理解，但换个角度想想:如果只是考文化课是不是也不公平?我们不深究教育是否公平，放在每个人身上，孩子在学习和接受能力上也和体能一样天生不同。

不是所有孩子都是天生协调性好，拼命练习也难以成为运动员。难道所有的孩子都是天生智商超高?难道拼命学习数理化就能成为所谓“有用的人”吗?

我们是不是应该:

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