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特色校园创建计划书

来源:艺术教育 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-08-11
作者:网站采编
关键词:
摘要:学校特色建设是学校提高办学质量和提升办学品位的必由之路。当学校校园拥有了特色的氛围和文化,教师拥有了特色的精神和素质,学生拥有了特色的快乐和成长,则特色学校也就形

学校特色建设是学校提高办学质量和提升办学品位的必由之路。当学校校园拥有了特色的氛围和文化,教师拥有了特色的精神和素质,学生拥有了特色的快乐和成长,则特色学校也就形成。下面是第一范文网小编整理的特色校园创建计划书,希望对大家有所帮助!

特色校园创建计划书(一)

本学期是我校创建艺术特色学校工作的第一阶段,即整章建制、基础建设阶段。为使创建工作顺利进行,特制定本计划。

一、指导思想

以全面推进素质教育为目标,深化教学改革为核心,加强老师队伍建设为关键,普及和发展艺术教育为重点。巩固“三枝花进校园”成果,弘扬中华民族优秀文化艺术。将坚持积极进取、因地制宜、循序渐近、分别指导的原则,将创建工作贯穿于学校工作始终,使我校艺术教育再上新台阶。

二、工作目标

“以艺育德,以艺启智”是我校特色教育的总目标。利用一学期时间,通过全体师生努力,在创建领导小组的指导下,在总目标的引领下,使我校艺术教育章显特色。

三、具体措施

(一)健全组织

1、成立创建工作领导小组

组长:侯景全

副组长:张作山 杨宇光

成员:主任及全体教师

2、明确职责

将创建工作列为学校工作的主线,贯穿始终,明确各部门职责。

(二)规划立项

1、召开班子会,创建工作领导小组会、师生座谈会,并征询学生及家长意见和建议,将音乐、书法立为我校特色教育项目。

2、科学谋划,制定三年规划及本学期创建工作计划。

3、召开全体老师会,传达创建工作三及本学期创建工作计划,明确创建工作目标及每位成员职责。

(三)完善机制

1、制定创建工作督导、评价、奖惩制度,将创建工作指标量化,列入评价、奖惩制度当中,直接与绩效、评优、评先挂钩。

2、建立教师培训机制,定期开展普通教师培训及辅导老师外出学习活动。

(四)营造氛围

1、组建校园广播站

利用广播站、红歌赛、评剧表演、书法展等形式,营造浓厚的舆论氛围。

2、利用橱窗、板报、教学简报等形式,展示我校创建工作的规划、方案、成果等。

(五)物尽其用

1、充分利用现有教学资源,使之发挥最大效能。

2、多渠道争取资金,完善相关设备,满足使用。

3、各种设备专人专管,建立器材使用制度、报废损失管理制度。

(六)将特色项目纳入课堂教学体系

我校配有音乐老师两名,书法教师两名。要求其它学科不得占用音乐和书法课点,上课必须有教案、作业,领导必须有这两科的听课、评课记录。要求音乐、书法教师创编校本教材,推广普及相关知识,提升特色文化的广度和深度。

(七)第二课堂活动,特长生培养

1、成立音乐、书法兴趣小组

我校定为每周三、周五下午第4节课为兴趣小组活动时间,组织师生特色项目学习。

2、组织相关活动,深化创建工作,凝炼特色。

3、积极参加各类比赛活动,提升技能水平。

(八)总结反思、档案整理

各年级组每月要有创建工作的月总结,选出典型教师与学生,并对工作懈怠的人员批评,限期整改,确保工作有效落实。

学期末,创建工作领导小组写出学校创建工作总结,档案人员及时归档。

特色学校创建工作任重道远,相信在全体师生的共同努力下,定会打造出一支专业过硬,富有创新精神的特色教师队伍。全面提高学生的精神文化素质与审美素养,形成鲜明的办学风格,提升学校品位,大力推进素质教育。

安各庄中学特色学校创建工作安排

二月份:

1、成立创建工作领导小组;

2、召开相关会议,立项;

3、建立健全各项制度;

4、成立广播站;

5、组建音乐、书法兴趣小组; 三月份:

1、教师特色项目培训;

2、添置相关教具;

3、建设书法展室,完善音乐教室设备;

4、建设特色学校创建工作橱窗专栏;

5、教师书法展;

四月份:

1、教师特色项目培训;

2、评剧表演;

3、学生作业展;

4、音乐辅导教师培训;

五月份:

1、教师特色项目培训;

2、红歌比赛;

3、书法展;

4、书法辅导教师培训; 六月份:

1、教师特色项目培训;

2、音乐兴趣小组汇报;

3、书法兴趣小组汇报; 七月份:

1、红歌赛;

2、师生现场书法创作;

3、创建领导小组总结会;

4、档案整理。

安各庄镇初级中学

文章来源:《艺术教育》 网址: http://www.ysjyzz.cn/zonghexinwen/2020/0811/586.html



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