投稿指南
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。

央美美术馆线上展溯源“雕塑基因”

来源:艺术教育 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-08-11
作者:网站采编
关键词:
摘要:20世纪五十、六十年代,是中国现代雕塑得到大发展的第一个时期,涌现出一批经典力作。近日,中央美术学院美术馆在官网推出线上展览“雕塑基因——20世纪五十、六十年代中央美术

20世纪五十、六十年代,是中国现代雕塑得到大发展的第一个时期,涌现出一批经典力作。近日,中央美术学院美术馆在官网推出线上展览“雕塑基因——20世纪五十、六十年代中央美术学院雕塑教学构建中的多种传统”,从雕塑教学和创作方面回望这段具有重要意义的历史。

展览的第一个板块为“法国雕塑经验——留法学习的教师和他们的传承”,中央美术学院及其前身雕塑专业主要负责教员王静远、王临乙、刘开渠、周轻鼎等皆是留法学习雕塑的学生,留法经历给他们带来最初的雕塑经验。在这一部分,观众可以看到滑甜友《沉思》、司徒杰《白求恩全身像》、刘开渠《杜甫半身像》等经典雕塑作品。

新中国初期,向苏联学习办正规化高等艺术教育的系统经验成为迫切要求。展览的第二个板块“苏联教学引进——留苏学生与克林杜霍夫雕塑训练班”,便展出了在苏联模式下创作的部分雕塑作品,如苏晖《马克思像》等。新中国成立之后,艺术家们挖掘民族基因,努力发扬中国雕塑传统。泥人张第二代创作的《卖糖人》《卖糕》等均是其中的代表。

据悉,中央美术学院美术馆馆藏精品陈列自2012年开始,已经举办多期,是中央美术学院美术馆的品牌项目之一。此项目注重挖掘美术馆中展示机会较少的藏品,向公众推介新的藏品,通过新的学术视角挖掘馆藏品之间的联系,唤起观者的思考,展示中央美院及其前身的历史、精神和价值。展览将持续至9月。

文/北京日报记者 王广燕

编辑/崔巍

文章来源:《艺术教育》 网址: http://www.ysjyzz.cn/zonghexinwen/2020/0811/585.html



上一篇:留学,我们应该去哪个国家?
下一篇:特色校园创建计划书

艺术教育投稿 | 艺术教育编辑部| 艺术教育版面费 | 艺术教育论文发表 | 艺术教育最新目录
Copyright © 2018 《艺术教育》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: