守住师德尊严锤炼教育艺术——记白马涧小学

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守住师德尊严? 锤炼教育艺术

——记白马涧小学师德师风专题培训活动

古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，足以见得教师师德师风的养成，是培养学生发展和教师自身发展的重要前提。7月15日下午，学校邀请苏州高新区秦馀小学校屈华校长，为全体教师带来了一场题为《守住师道尊严锤炼教育艺术》的精彩讲座。

屈华校长从三大版块六个方面向我们讲述了“何谓‘师道’”、“何谓‘师道尊严’”以及“教育的本质是什么”，引经据典，用一个个鲜活的案例，向我们阐述践行师德师风的重要性。他提出作为教师不是向外苛求“师道尊严”，而更多的是“做优、做强自己”，培塑自身的“师道尊严”。

同时屈华校长告诉我们，作为一名教育工作者，要守住自己的“师道尊严”，更要锤炼自身的教育艺术。他也给我们支了招：一是遵循学生身心发展规律；二是唤起自身的责任意识；三是要做一个文化的传承者；四是重本源，催生社会“尊师重教”的风气。整整两个小时的讲座，屈华校长幽默风趣的语言启人心智，让在座的老师受益匪浅。

随后，学校黄惠英副校长带领全体教师学习苏州教育局《关于加强和改进新时代中小学师徳师风建设的实施意见》文件精神，重点学习《苏州市中小学（幼儿园）教师职业行为负面清单》，要求全体教师主动追求师德“高线\"、严守职业“底线\"、严禁行为“红线\"，规范教育教学行为，力行师德规范，争做新时代“四有”教师，真正成为学生锤炼品格的引路人、学习学习知识的引路人、学生奉献祖国的引路人，让马小的每个生命绽放精彩！

撰稿：曹琴

图片：曹可儿

审核：黄惠英

编辑：王雪婷

文章来源：《艺术教育》网址: http://www.ysjyzz.cn/zonghexinwen/2020/0720/418.html

守住师德尊严 锤炼教育艺术——记白马涧小学